| “濱城科普惠”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 以跨學(xué)科思維培養(yǎng)青少年踐行生態(tài)文明 |
日前,，濱海新區(qū)科協(xié)聯(lián)合北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校李銳工匠人才名師工作室,、小山小水科普（濱海新區(qū)）志愿服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校七年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)走進(jìn)生態(tài)城的生態(tài)谷進(jìn)行“濱城科普惠”跨學(xué)科研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。
本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)從生態(tài)谷最北邊的世界和平廣場(chǎng)為起點(diǎn),，終點(diǎn)為生態(tài)谷公園三區(qū)的童夢(mèng)森林，全程5公里,。在活動(dòng)過程中,，學(xué)生們首先觀察了生態(tài)谷最北部世界和平廣場(chǎng)的全貌，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和參觀體驗(yàn),，為世界和平廣場(chǎng)的布局提出了改進(jìn)意見,。接下來(lái)，學(xué)生們結(jié)合展牌介紹，詳細(xì)了解了雨水花園,、下凹式綠地,、溢流井等海綿設(shè)施對(duì)于蓄水、節(jié)水的作用,。
在植被茂密的三區(qū),，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下了解了植物的習(xí)性，主要功效和環(huán)保價(jià)值,，為植物制作了科普檔案,。如何讓沒來(lái)過生態(tài)谷的人了解展區(qū)的布局？心靈手巧的學(xué)生們有辦法,，他們通過自己觀察,，繪出展區(qū)的分布簡(jiǎn)圖，主要植被,、娛樂設(shè)施和道路的位置一目了然,。
活動(dòng)最后，各小組推舉了代表進(jìn)行成果分享和總結(jié)發(fā)言,，同學(xué)們紛紛表示生態(tài)谷內(nèi)空氣清新,，植被多樣，風(fēng)景十分優(yōu)美,。海綿設(shè)施設(shè)計(jì)巧妙,，有效地實(shí)現(xiàn)蓄水、節(jié)水,，既有觀賞價(jià)值又有生態(tài)價(jià)值,。通過研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大家學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了從多種角度綜合性地分析問題,，小組成員之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到提升。
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