主持人：各位網(wǎng)友大家好,，您正在收看的是天津市人民政府門戶網(wǎng)站與津云新媒體合作推出的《政務(wù)訪談》節(jié)目,，我是主持人強(qiáng)怡明。老有所養(yǎng),、幼有所育,。“一老一小”既是市委市政府著力解決的重點(diǎn)民生問題,，也是尋常百姓家最為關(guān)注的身邊事兒,。今天，本期訪談就聚焦“一小”,，聊聊關(guān)于孩子們教育的話題,。今年7月，《天津市構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系實施方案》正式印發(fā),，《實施方案》中針對教育設(shè)施布局,、教育學(xué)位供給、師資隊伍建設(shè),、學(xué)生心理健康,、校園食品安全等多方面，明確了今后一段時期的工作任務(wù)和具體目標(biāo),。本期訪談,，我們特別榮幸地邀請到天津市教委副主任郝奎剛,，和網(wǎng)友們聊聊大家關(guān)心關(guān)注的教育話題。

主持人：歡迎您,，郝主任,！

郝奎剛：主持人好，網(wǎng)民朋友們大家好,！

主持人：2023年6月,，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,，提出以公益普惠和優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向,，全面提高基本公共教育服務(wù)水平，加快建設(shè)教育強(qiáng)國,，辦好人民滿意的教育,。為深入貫徹落實《意見》，天津印發(fā)了《天津市構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系實施方案》,。請您先來給我們介紹一下,，我市在構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系上的目標(biāo)和要求是什么？

郝奎剛：我市構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系目標(biāo)是：到2027年,，優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系初步建立,，供給總量進(jìn)一步擴(kuò)大，供給結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，均等化水平明顯提高,。到2035年，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,、師資隊伍,、經(jīng)費(fèi)投入、治理體系適應(yīng)教育強(qiáng)市需要,，全市義務(wù)教育均衡發(fā)展水平顯著提升,，全面實現(xiàn)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，適齡學(xué)生享有公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù),。

總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會重要講話要求,，堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性,、可及性,、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,。全面普及學(xué)前教育,，建成我市高質(zhì)量學(xué)前教育公共服務(wù)體系，努力辦好百姓家門口的每一所幼兒園,，保障適齡幼兒就近就便接受普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育,。全面保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，以推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為重點(diǎn)，加快縮小區(qū)域教育差距,；以推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化為重點(diǎn)，加快縮小區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距,；以推進(jìn)師資配置均衡化為重點(diǎn),，加快縮小校際辦學(xué)質(zhì)量差距；以推進(jìn)教育關(guān)愛制度化為重點(diǎn),，加快縮小群體教育差距,。指導(dǎo)各區(qū)根據(jù)城鎮(zhèn)化發(fā)展形勢和人口變化趨勢，優(yōu)化教育布局規(guī)劃,，提前做好義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)項目謀劃,、儲備工作，有針對性的推動學(xué)位項目建設(shè),，補(bǔ)齊學(xué)位缺口,。落實立德樹人根本任務(wù)，堅持育人為本,，全面推進(jìn)“五育”并舉,，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展和健康成長。

主持人：這次的《實施方案》包括實施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),、教育數(shù)字化賦能,、基礎(chǔ)教育強(qiáng)師、教育群體公平發(fā)展保障,、民族教育發(fā)展,、幫扶資助、衛(wèi)生健康文化體育強(qiáng)化,、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等8項工程,，共23條。近年來,，天津的基礎(chǔ)教育政策制度體系在進(jìn)一步健全,，全市基礎(chǔ)教育也發(fā)生了格局性變化。那么在實施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程上,，我市將采取哪些措施,？

郝奎剛：這個問題請中小學(xué)處龍祖勝處長回答。

龍祖勝：2023年12月,，市教委會同市發(fā)展改革委,、市財政局聯(lián)合制定印發(fā)《新時代天津市基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計劃實施方案》,，明確8項重大改革任務(wù)，制定29條具體舉措,。圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、普通高中多樣化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特殊教育融合發(fā)展,、強(qiáng)化體育美育勞動教育,、加強(qiáng)科學(xué)教育和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、數(shù)字教育賦能,、集團(tuán)化辦學(xué)等關(guān)鍵領(lǐng)域,，準(zhǔn)確定位、系統(tǒng)謀劃,、頂格推進(jìn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程,。一是聚焦“五育”并舉，實施基礎(chǔ)教育提質(zhì)行動,。大力推動學(xué)校體育工作,，每年組織1次全市學(xué)生陽光體育運(yùn)動會，各區(qū),、各學(xué)校每年至少舉辦1次綜合性運(yùn)動會,，義務(wù)教育學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課。多元開展學(xué)校美育工作,，開足開齊美育課程,，推進(jìn)市、區(qū),、校三級文藝展演,。加強(qiáng)學(xué)校勞動教育工作，舉辦中小學(xué)勞動技能大賽,，以賽促練,、以賽促教。二是聚焦輻射引領(lǐng),，實施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)行動,。持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)1.0、2.0工程,，完善市教委直屬學(xué)校與濱海新區(qū),、中心城區(qū)東部和北部、環(huán)城四區(qū),、遠(yuǎn)郊五區(qū)合作辦學(xué),，推動區(qū)域教育發(fā)展共同體建設(shè)，推進(jìn)遠(yuǎn)郊五區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶共同體建設(shè)，鞏固學(xué)區(qū)化,、集團(tuán)化辦學(xué)成果,，不斷擴(kuò)大全市優(yōu)質(zhì)資源總量和覆蓋率。三是聚焦短板弱項,，實施基礎(chǔ)教育補(bǔ)強(qiáng)行動,。建立健全學(xué)齡人口變化與學(xué)位需求預(yù)測預(yù)警機(jī)制，按照“竣工一批,、在建一批,、儲備一批”工作原則，持續(xù)推動義務(wù)教育和普通高中學(xué)位項目建設(shè),，統(tǒng)籌做好學(xué)位資源供給保障。

同時,，為了挖掘基礎(chǔ)教育改革攻堅有效舉措,，充分發(fā)揮探路先行、示范引領(lǐng)作用,，市教委制定了《天津市基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)階段性成果交流展示活動方案》,，全市16個區(qū)每區(qū)結(jié)合擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)關(guān)鍵問題、難點(diǎn)問題,，舉辦一場擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)成果展示活動,。目前，已舉辦4場市級展示交流活動,，市領(lǐng)導(dǎo)高度肯定,。未來，將持續(xù)推動各區(qū)各校交流互促,、共同提高,，奮力加快建設(shè)教育強(qiáng)市。

主持人：以數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,，是面向新時代的戰(zhàn)略選擇和必由之路,。這也需要我們?nèi)﹂_辟教育發(fā)展新賽道，塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢,。那么我市在實施教育數(shù)字化賦能工程上將如何布局,？又如何提升服務(wù)效能呢？

郝奎剛：這個問題請網(wǎng)信辦王振剛主任回答,。

王振剛：天津教育數(shù)字化賦能工程將按照國家教育數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略,、教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃要求，制定我市教育數(shù)字化中長期發(fā)展規(guī)劃,，明確“十五五”期間教育數(shù)字化發(fā)展目標(biāo),。總的方向是加強(qiáng)黨對教育領(lǐng)域數(shù)字化改革工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以教育高質(zhì)量發(fā)展為核心,，以全域數(shù)字化改革為牽引,，綜合運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)、數(shù)字化思維,、數(shù)字化認(rèn)知,，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字化技術(shù)與教育教學(xué)、教育管理的廣泛深度融合,，推動教育領(lǐng)域數(shù)字化資源健康發(fā)展,，以數(shù)字化改革牽引撬動我市教育治理現(xiàn)代化取得突出成果。主要圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、資源配置,、應(yīng)用創(chuàng)新、治理服務(wù),、安全保障等方面進(jìn)行,。

在完善基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們將進(jìn)一步落實智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求,，統(tǒng)籌各方力量全面推進(jìn)大中小學(xué)智慧校園建設(shè),，構(gòu)建云網(wǎng)端一體化系統(tǒng)，為全市師生提供高速,、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，并支持智能教室、未來課堂,、創(chuàng)新實驗室等新型教學(xué)環(huán)境建設(shè),，為深化教育教學(xué)改革提供有力支撐。

在優(yōu)化資源配置方面,，我們將在不斷組織開發(fā)新型數(shù)字教育資源的基礎(chǔ)上,，持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，在深化國家智慧教育平臺應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，凸出資源服務(wù)效能,，豐富天津智慧教育平臺功能建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源協(xié)同服務(wù),。并引導(dǎo)企業(yè),、社會力量積極參與，形成政府,、學(xué)校,、企業(yè)、社會共同助力教育數(shù)字化發(fā)展的良好格局,。

在應(yīng)用建設(shè)方面,，堅持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、頂層設(shè)計和基層創(chuàng)新相結(jié)合，探索教育數(shù)字化應(yīng)用建設(shè),、管理,、運(yùn)維、評價新模式,。積極開展教師和學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升行動,，開齊開足信息科技課程，推進(jìn)人工智能教育基地校建設(shè),，為教育應(yīng)用創(chuàng)新,、使用、發(fā)展提供人才支撐和環(huán)境,。

在提升服務(wù)效能方面,，將充分利用人工智能、大數(shù)據(jù),、云計算等技術(shù),，賦能天津教育改革發(fā)展，制定各學(xué)段數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)市級數(shù)據(jù)平臺，形成統(tǒng)一全量教育數(shù)據(jù)資源池和可控可用可管的教育數(shù)據(jù)資產(chǎn),，通過對教育教學(xué)數(shù)據(jù)監(jiān)測,、分析和應(yīng)用，助力教育決策科學(xué)化,、管理精細(xì)化,。

在強(qiáng)化安全保障方面，我們將不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)體系建設(shè),，完善預(yù)警通報和應(yīng)急機(jī)制,，提高威脅感知、應(yīng)急處置能力,。同時,，通過攻防演練、專題培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動等,，提升師生網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)水平,，為教育改革發(fā)展提供安全保障。

主持人：高質(zhì)量基礎(chǔ)教育教師隊伍是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,、推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國的根本前提，也是滿足廣大人民群眾美好生活需要,、辦好人民滿意教育的重要保障,。那么天津在實施基礎(chǔ)教育強(qiáng)師工程方面有哪些好的做法和長遠(yuǎn)規(guī)劃？

郝奎剛：一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定出臺《關(guān)于建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實施意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干舉措》等系列文件,，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化建設(shè),。舉辦“津門師德巡講”系列活動，引領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)踐行教育家精神,。目前,，正在研究制定師德師風(fēng)建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)、正面引領(lǐng)清單,、負(fù)面行為清單,、師德失范行為懲戒標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、法治化水平。

二是健全教師職前培養(yǎng)體系,。深入實施“國優(yōu)計劃”,，精選“雙一流”高校研究生層次畢業(yè)生補(bǔ)充到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，不斷推進(jìn)天津市公費(fèi)師范生培養(yǎng),。下一步,，以“招生－培養(yǎng)－就業(yè)”一體化聯(lián)動構(gòu)建“一核－三階－兩翼”教師職前培養(yǎng)體系，“一核”即“師德浸潤工程”,，“三階”即“全面強(qiáng)基,、拔尖育苗、卓越星火”三項工程,，“兩翼”即“大學(xué)－政府－教研單位－學(xué)校協(xié)同育人”,、“人工智能＋師范”兩個特色機(jī)制，全面提升職業(yè)勝任力與未來競爭力,。

三是構(gòu)建完善教師職后培訓(xùn)體系,。以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以骨干培訓(xùn)為支撐,，以教育家型教師培訓(xùn)為引領(lǐng),，實施“未來教育家行動計劃”“新時代鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展助力計劃”等六項市級師資培訓(xùn)項目，累計參訓(xùn)人數(shù)達(dá)1.5萬人次,。實施津門三杰（杰出校長,、班主任、教師）培養(yǎng)支持計劃,，累計培養(yǎng)239人,。構(gòu)建完善市、區(qū),、校級三級骨干教師梯隊,，分別達(dá)到1240名,、19196名、23021名,，骨干教師覆蓋全市各區(qū),、各學(xué)段、各學(xué)科,，引領(lǐng)全市教師專業(yè)發(fā)展,。

四是深化教師管理改革。健全完善義務(wù)教育教師待遇保障長效機(jī)制和義務(wù)教育教師工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整聯(lián)動機(jī)制,，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。提高鄉(xiāng)村教師待遇，落實鄉(xiāng)村教師增加績效工資政策,，增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力,。均衡配置教師資源，深入實施區(qū)管校聘和交流輪崗改革,，近年來,，全市交流教師25577人次，“交流教師占符合交流條件教師比例（數(shù)量）”,、“交流教師中骨干教師比例（質(zhì)量）”兩項核心指標(biāo)逐步穩(wěn)定在20％,、50％以上，高于國家10％和20％的要求,，不斷優(yōu)化教師資源配置,，目前，正在開展應(yīng)對人口變化教師配置研究,，分步推進(jìn)“系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析運(yùn)用”“一區(qū)一策規(guī)劃建議”“定期觀測動態(tài)調(diào)整”,，指導(dǎo)優(yōu)化區(qū)域生師比,、班師比,，為各區(qū)教師招聘、交流和培養(yǎng)提升提供動態(tài)數(shù)據(jù)支持和規(guī)劃建議,，逐步實現(xiàn)“保障—均衡—優(yōu)化”配置目標(biāo),。

主持人：我們看到這次的《實施方案》是以務(wù)實舉措夯實教育公平之基，也讓更多的孩子“上好學(xué),、讀好書”的夢想變成現(xiàn)實,。在實施教育群體公平發(fā)展保障工程方面，為了惠及更多莘莘學(xué)子,，我市將采取哪些措施,？

郝奎剛：這個問題請龍祖勝處長回答。

龍祖勝：學(xué)前教育方面：實施學(xué)前教育普惠保障行動,，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的學(xué)前教育服務(wù)供給機(jī)制,，調(diào)整優(yōu)化學(xué)前教育資源布局,，實現(xiàn)普惠性學(xué)前教育資源全覆蓋。做強(qiáng)公辦園,，改善民辦園普惠性服務(wù),，持續(xù)提高普惠優(yōu)質(zhì)資源占比。鼓勵支持有條件的幼兒園開設(shè)托班,，推動各區(qū)提前布局學(xué)前教育資源下沉,。構(gòu)建完善幼有優(yōu)育的高質(zhì)量學(xué)前教育體系，升級優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)工作機(jī)制,，提升保育質(zhì)量,，高質(zhì)量滿足幼兒成長需要。

學(xué)位資源建設(shè)方面：市委,、市政府高度重視義務(wù)教育資源建設(shè)工作,，2021年起連續(xù)四年將“新增義務(wù)教育學(xué)位項目”列入我市20項民心工程。2020至2023年累計完成義務(wù)教育項目156個,、新增學(xué)位17.55萬個,。2024年，計劃新建,、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校12所,，新增學(xué)位2萬個。目前已累計完成規(guī)劃項目11個,，新增學(xué)位1.8萬個,。預(yù)計10月底前，再完成1個民心工程義務(wù)教育學(xué)位項目,，新增學(xué)位3090個,，提前完成年度目標(biāo)任務(wù)。

入學(xué)公平方面：堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公辦,、民辦學(xué)校同步招生,，嚴(yán)格各區(qū)屬地責(zé)任，完善制度,、規(guī)范程序,、強(qiáng)化監(jiān)督，切實保障適齡兒童接受義務(wù)教育的合法權(quán)益,。以居住證為主要依據(jù),，將符合條件的居住證持有人隨遷子女統(tǒng)籌安排在公辦學(xué)校就讀。建立布局合理,、學(xué)段銜接,、普職融通的特殊教育體系，采取普通學(xué)校隨班就讀,、特殊教育學(xué)校就讀和送教上門等方式,，保障適齡殘疾兒童受教育權(quán)利,，推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

招生考試方面：強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格考務(wù)規(guī)程,，全方位打造“五位一體”防護(hù)網(wǎng)，開展市,、區(qū),、校三級考前培訓(xùn)，考點(diǎn)配備智能安檢門,、金屬探測器和三合一作弊克,，周邊實施手機(jī)信號降頻措施，每個考場均配置手機(jī)信號屏蔽器,，實現(xiàn)5G信號屏蔽全覆蓋,。強(qiáng)化涉考人員手機(jī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“2＋1”安檢模式,，確?？荚嚬焦?yán)格招生工作,，中招實行網(wǎng)上錄?。粚⒓脊W(xué)校招生錄取納入全市統(tǒng)一招生平臺,，保障考生公平選擇中職類學(xué)校的權(quán)利,；落實教育部“九個嚴(yán)禁”和《天津市高級中等學(xué)校招生錄取“十六個不得”》等招生工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生錄取政策,，嚴(yán)格審核考生錄取資格,，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，確保招生錄取公平,、公開,、公正。

學(xué)生資助方面：建立健全分層分類,、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的“勤免助貸補(bǔ)”教育資助體系,，加強(qiáng)與市民政,、市財政等相關(guān)單位協(xié)調(diào)聯(lián)動,，資助政策覆蓋至全學(xué)段，保障每一名孩子不會因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),。同時關(guān)心關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，著力培養(yǎng)他們陽光自信、樂觀平和,、積極向上的心態(tài),。

主持人：就業(yè)是最大的民生,。實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，保障機(jī)制是關(guān)鍵,。高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)也需要社會各界的有效協(xié)同,。那么在實施畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工程方面，我市有哪些好的成功經(jīng)驗,，來積極支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)呢,？

郝奎剛：這個問題請石兵副處長回答。

石兵：市委市政府高度重視大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,。今年,，我市高校畢業(yè)生就業(yè)落實率實現(xiàn)穩(wěn)中有升，重點(diǎn)群體畢業(yè)生的落實率高于全市的平均水平,。一是高位推動,，市委市政府召開專題會議，部署推動就業(yè)工作,，市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的30項硬核舉措,，為促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，提供政策保障,；二是強(qiáng)化協(xié)同,，市教育兩委聯(lián)合市委組織部、市人社局,、市國資委等39個市委辦局,，成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，定期調(diào)度,，推動崗位落實,；三是聚焦供給，市教育兩委會同各專班成員單位,，每年組織近百場“津英就業(yè)”系列招聘活動,，開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，挖掘高質(zhì)量就業(yè)崗位,；四是完善信息化建設(shè),，搭建大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，實現(xiàn)信息發(fā)布,、簡歷投遞,、線上宣講、視頻面試,、網(wǎng)上簽約等流程的“一網(wǎng)通辦”,；五是關(guān)注重點(diǎn)群體，各高校全面落實“一把手”工程,，實行就業(yè)包聯(lián)機(jī)制,，嚴(yán)格落實“3個3”要求,，會同市人社局落實求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放工作；六是深化就業(yè)育人,，持續(xù)開展就業(yè)觀主題教育,，推動“微專業(yè)”課程建設(shè)，舉辦我市首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽,，多措并舉,，提升高校畢業(yè)生求職能力和就業(yè)競爭力。同時,，我們依托天開高教科創(chuàng)園建設(shè),，成功舉辦“天開杯”創(chuàng)聚津門全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，營造創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好氛圍,。

主持人：謝謝郝主任,。教育是國之大計、黨之大計,。天津出臺《實施方案》正是在著力縮小教育的區(qū)域,、城鄉(xiāng)、校際,、群體差距,，堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性,、可及性,、便捷性，讓教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全市人民,。節(jié)目開始前,，我們在天津政務(wù)網(wǎng)、北方網(wǎng)等平臺開通了互動渠道,，特別想聽聽市民對于這次出臺的《實施方案》還有什么想了解的,，關(guān)于孩子們的教育還有哪些想法和期待。下面我們來看看大家都提出了哪些問題,。

網(wǎng)民宋先生：作為學(xué)生家長,，我最關(guān)心的是學(xué)校配餐質(zhì)量提升。這次《方案》里提到“督促指導(dǎo)各區(qū)制定學(xué)校食堂改造和啟用計劃”,，我感覺說出了大多數(shù)家長的心聲,。下一步市教委在抓校園供餐質(zhì)量提升方面有哪些具體舉措呢？

郝奎剛：校園供餐關(guān)系廣大師生身體健康和生命安全,，十分重要,，市教育兩委始終高度重視,。我們近一段時間以來,，聯(lián)合市場監(jiān)管等部門,，持續(xù)完善規(guī)章制度，加大督促檢查力度,，認(rèn)真落實校領(lǐng)導(dǎo)陪餐等制度,，不斷強(qiáng)化食品安全管理，持續(xù)守牢食品安全底線,。針對剛才家長關(guān)注的供餐質(zhì)量提升問題,，我們正在開展兩項工作，一方面大力抓恢復(fù)校內(nèi)食堂,，要求具備條件的學(xué)校,，通過新建、改建或者擴(kuò)建等方式恢復(fù)校內(nèi)辦食堂,，在2023年新增中小學(xué)食堂59個的基礎(chǔ)上,，2024年以來我市再新增加中小學(xué)食堂51個，進(jìn)一步提升校內(nèi)食堂供餐比例,，提升供餐質(zhì)量,。另一方面，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合我市實際,，對于一些暫時不具備恢復(fù)食堂條件的學(xué)校，我們正在大力推行“桶餐到校＋教室分餐”的這種供餐模式,，把學(xué)校的供餐和勞動教育,、節(jié)糧教育結(jié)合起來。前期我們已經(jīng)進(jìn)行了試點(diǎn),，取得了很好的效果,，現(xiàn)階段很多學(xué)校正陸續(xù)開始推行，也希望師生家長予以支持,，我們有信心,，也有決心守牢校園食品安全底線，持續(xù)提升校園供餐質(zhì)量,。

網(wǎng)民周先生：現(xiàn)在數(shù)字化,、智能化已經(jīng)逐步走入日常教學(xué)工作中，孩子們能在網(wǎng)絡(luò)上共享師資,，老師也能利用智慧手段提升教學(xué)質(zhì)量,。這次的《實施方案》中提到“建立國家中小學(xué)智慧教育平臺天津分平臺”，這個我很感興趣,，想知道孩子們能在這個平臺上學(xué)到什么,？

郝奎剛：這個問題請王振剛主任來回答。

王振剛：周先生，您好,！國家中小學(xué)智慧教育平臺是由教育部推出的免費(fèi)教育資源公共服務(wù)平臺,，圍繞德育、課程教學(xué),、體育,、美育、勞動教育,、課后服務(wù),、教師研修、家庭教育,、教改經(jīng)驗,、教材等內(nèi)容，匯聚專業(yè)化,、精品化,、體系化的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)數(shù)字教育資源，為學(xué)校課程教學(xué),、學(xué)生自主學(xué)習(xí),、教師改進(jìn)教學(xué)、農(nóng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,、家校協(xié)同育人等提供有效服務(wù)應(yīng)用,。

天津作為國家智慧教育平臺第二批省級試點(diǎn)單位，將原有的天津基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通等系統(tǒng)進(jìn)行了整合升級,，建成天津中小學(xué)智慧教育平臺，并與國家中小學(xué)智慧教育平臺進(jìn)行對接,，通過“智教中國通行證”實現(xiàn)師生及家長賬戶一站式登錄,，成為國家中小學(xué)智慧教育平臺天津分平臺。

天津中小學(xué)智慧教育平臺的服務(wù)對象是天津市中小學(xué)師生及家長群體,，它秉承國家平臺的建設(shè)宗旨,，提供免費(fèi)、安全,、科學(xué)的服務(wù),。與國家平臺相比，天津平臺提供有市,、區(qū),、校三級特色課程資源，包括春秋兩季同步精品課程,、中小學(xué)數(shù)字圖書資源,、個性化學(xué)習(xí)資源,、教師研修資源等，更具地域針對性,，學(xué)生可以在自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間留下學(xué)習(xí)痕跡,，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長來說是非常寶貴的。此外,，平臺還提供德育,、科學(xué)教育,、學(xué)前教育,、體育、美育,、勞動教育,、生命安全教育等多樣化的專題活動資源，如院士進(jìn)校園科普講座,、學(xué)生信息素養(yǎng)創(chuàng)新實踐活動等,，這些都是純公益、全開放的欄目,，深受家長和學(xué)生的歡迎,。

在網(wǎng)絡(luò)安全和資源質(zhì)量方面，天津平臺嚴(yán)格按照國家平臺建設(shè)與管理規(guī)范,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，以營造良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，為家長解決了后顧之憂,。

希望這些信息能夠解答您的疑問,，感謝您對天津中小學(xué)智慧教育平臺的關(guān)注！

網(wǎng)民王女士：孩子的教育問題是每個家庭的大事,，優(yōu)質(zhì)的教育資源也是家長們比較看重的,。近幾年的集團(tuán)化辦學(xué)模式，讓教育走向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的軌道,。未來天津要如何擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,，讓更多的孩子享受到良好的教育？

郝奎剛：這個問題請龍祖勝處長來回答,。

龍祖勝：下一步,，我市將從四個方面持續(xù)深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)2.0工程。一是市教委直屬學(xué)校帶動合作共建學(xué)校成為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。南開中學(xué)等市教委直屬學(xué)校,，按照“屬地管理、公辦屬性,、因地制宜,、品牌輸入、團(tuán)隊幫扶”的原則，與濱海新區(qū),、紅橋,、津南、寶坻等區(qū)域的新建學(xué)校開展合作辦學(xué),。合作共建雙方通過建立黨建引領(lǐng),、聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)管理隊伍和骨干教師隊伍、干部教師雙向交流任職,、共享教育教學(xué)資源,、應(yīng)用推廣教科研成果等機(jī)制，共享優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌,，實現(xiàn)合作共建學(xué)校高位起步,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二是“區(qū)域教育發(fā)展共同體”推動建設(shè)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育高地,。區(qū)域間分別結(jié)成區(qū)域教育發(fā)展共同體,。區(qū)域教育發(fā)展共同體間通過合作交流學(xué)校、教師發(fā)展中心,、教科研單位等,，在戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)校管理,、學(xué)生思政,、“五育”育人、課程建設(shè),、教師發(fā)展等方面開展全方位合作交流,，推動區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。三是深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),。各區(qū),、市教委各直屬學(xué)校廣泛開展區(qū)域內(nèi)、跨區(qū)域或跨學(xué)段集團(tuán)化辦學(xué),，集團(tuán)成員校共享優(yōu)質(zhì)品牌和學(xué)校文化,、先進(jìn)辦學(xué)理念、成功管理模式,、高效課堂教學(xué),、良好硬件設(shè)施和優(yōu)秀師資團(tuán)隊，有效帶動相對薄弱學(xué)校,、農(nóng)村學(xué)校和新建學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。四是加快推進(jìn)遠(yuǎn)城區(qū)區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化優(yōu)質(zhì)發(fā)展。武清,、寶坻,、薊州,、靜海、寧河等5個遠(yuǎn)城區(qū)通過以城帶鄉(xiāng),、以強(qiáng)帶弱,，區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校采取“一對一”或“一對多”等形式結(jié)成“城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶共同體”，推動城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校輻射,。

網(wǎng)民齊先生：學(xué)習(xí)固然重要,，但孩子們的身體健康也不容忽視。前不久,，北京將全市義務(wù)教育學(xué)校的課間時長延長至15分鐘,，鼓勵孩子們走出教室、走向戶外,。我覺得這是一個很好的開端,，天津是否也有相應(yīng)的計劃和安排,？

郝奎剛：市教委高度重視學(xué)生身心健康,。早在2019年3月，市教委提出了明確要求,，小學(xué)“小課間”休息時間不少于15分鐘,，中學(xué)不少于10分鐘，讓中小學(xué)生有充足的課間活動時間來舒緩身心,。今年4月份,，市教委又修訂了提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平十條措施，要求從今年秋季學(xué)期開始,，義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課,，除每天上下午各安排30分鐘大課間外，要確保中小學(xué)生課間活動時間,，班主任和任課教師要督促學(xué)生課間走出教室,、適當(dāng)活動，學(xué)校不得設(shè)置限制措施,。我們鼓勵各學(xué)校開展豐富多彩的課間活動,，有序引導(dǎo)學(xué)生走出教室進(jìn)行適量的體育活動或社交交流。針對大家關(guān)心的課間活動學(xué)生安全問題,，我們要求各學(xué)校健全學(xué)校安全管理制度,，明確責(zé)任分工和應(yīng)急處置措施，合理規(guī)劃空間,，設(shè)置專門安全活動區(qū)域,，課間安排教師在活動區(qū)域進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督，及時制止危險行為,，同時加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。

今年6月，市教委組成專項核查組,，對各區(qū)中小學(xué)課間活動情況進(jìn)行了重點(diǎn)督查,，對未按照要求執(zhí)行的學(xué)校在全市教育系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行了點(diǎn)名通報，并約談了違規(guī)學(xué)校的書記,、校長,。近期市教委將公布各區(qū)教育局保障學(xué)生課間活動和開齊開足體育課的監(jiān)督舉報電話，接受廣大家長和市民監(jiān)督,。同時市教委還將聯(lián)合市政府教育督導(dǎo)室開展專項督查,，對達(dá)不到體育課開設(shè)要求和隨意占用學(xué)生課間休息時間的學(xué)校進(jìn)行通報批評，對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),，確保學(xué)生每天體育活動時間,。

網(wǎng)民趙女士：我是一名鄉(xiāng)村教師，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展一直是我們的主要任務(wù),。對于提升鄉(xiāng)村的教育硬件設(shè)施和軟件師資,，這次的《實施方案》中有什么樣的規(guī)劃？

郝奎剛：為進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，更好地滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，《方案》明確將實施天津市農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件提升五年行動,。從2023年至2027年,，通過五年努力，將加固改造9.61萬平方米農(nóng)村學(xué)校C級校舍,；提升改造119.19萬平方米農(nóng)村學(xué)校土質(zhì)體育運(yùn)動場地,；為農(nóng)村學(xué)校更新配置1.38萬臺計算機(jī)，建成297間信創(chuàng)信息科技教室,；遴選培養(yǎng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀校（園）長,、鄉(xiāng)村思政骨干教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師,、鄉(xiāng)村學(xué)科骨干教師,、鄉(xiāng)村骨干班主任各100名，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)全覆蓋,。

2023年,，我們已完成靜海區(qū)6所農(nóng)村學(xué)校1.76萬平方米C級校舍加固改造，以及寧河區(qū)3所農(nóng)村學(xué)校1.03萬平方米體育運(yùn)動場地提升改造任務(wù),。下一步,，將加快補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)校在辦學(xué)條件方面的短板弱項，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置,，完善農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,，全面提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平,，全面提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，不斷縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距,，讓農(nóng)村適齡兒童少年都能夠享受到公平而有質(zhì)量的教育,，實現(xiàn)全面發(fā)展和健康成長。

主持人：教育是強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興之基,。天津堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，統(tǒng)籌中心城區(qū)與環(huán)中心城區(qū),、遠(yuǎn)城區(qū)結(jié)成區(qū)域發(fā)展共同體,，推進(jìn)遠(yuǎn)城區(qū)區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，認(rèn)真落實教育惠民舉措,，著力促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,。多年來，天津教育從“數(shù)量適應(yīng)”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量滿意”,、從“規(guī)模擴(kuò)充”轉(zhuǎn)向“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”,、從“要素投入”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新驅(qū)動”，教育公平取得了實實在在的成效,。未來,，相信在教育兩委的努力下,，天津會不斷以教育之力厚植人民幸福之本,，讓人民群眾的教育獲得感、滿足感和幸福感不斷提升,。

本期訪談到此結(jié)束了,。如果您對天津的教育發(fā)展還有哪些好的建議和意見，歡迎您到天津政務(wù)網(wǎng)“政民互動”欄目或者北方網(wǎng)《政民零距離》平臺留言,，市區(qū)各級教育部門將及時為您做出回應(yīng),。

好，感謝各位網(wǎng)友的觀看,，下期再會,！